五年級下字詞專項

小五 · 字詞專項

五年級下字詞專項

本冊主題:四字結構・文言初探。目前共 615 題。

開始字詞練習 小五課程大綱

學習重點

  • 在散文、古文等文體中認識並運用較抽象的書面語詞彙。
  • 認識四字詞語的結構(如「…… 天…… 地」式),系統積累成語。
  • 初步認識常用文言字詞、語氣詞和代詞,如之、弗,為讀古文奠基。
  • 辨識多音字和形近正字,如稱、率、彈、朝,以及部署、名副其實。
  • 掌握反義詞群和詞語的褒貶色彩,依語境選擇得體詞語。

字詞辨析示例題

以下為學芽自編示例題,完整題組請在練習中作答。

是非 · 難度:難

雋才的「雋」讀 jùn,雋永讀 juàn。

查看答案與解析

答案:正確

是非 · 難度:中

刮目是改變眼光、用新眼光看待。

查看答案與解析

答案:正確

是非 · 難度:難

「車水馬龍」是形容街道冷冷清清。

查看答案與解析

答案:錯誤

單選 · 難度:易

反覆_

查看答案與解析

答案:A. 舉一反三

是非 · 難度:中

䀴是目光直視而視線模糊不清。

查看答案與解析

答案:正確

是非 · 難度:中

「門可羅雀」和「車水馬龍」場景相反。

查看答案與解析

答案:正確

常見易錯字詞提示

必須/必需
「必須」是一定要,後面接動詞;「必需」是不可缺少,常作「必需品」。
帶/戴
「攜帶」「帶領」用「帶」;「佩戴」「戴帽子」用「戴」。
渡/度
「渡河」「渡過難關」用「渡」;「度過假期」「溫度」用「度」。
做/作
「做功課」「做事」多用「做」;「作文」「作業」「工作」多用「作」,按慣用搭配記。
的/地/得
高年級仍然常錯:先判斷後面(或前面)是名詞還是動詞,再選字。

五年級上字詞專項

小五學習重點與練習指引

本年級學習重點

  • 理解文章結構與寫作手法,分辨詳寫與略寫。
  • 初步接觸古詩文,理解常見字詞意思。
  • 認識說明、議論等不同文體的特點。
  • 辨析近義詞,修改病句,語句要通順準確。

建議練習方法

  1. 先按單元做同步題,熟習該單元常見題型。
  2. 修改病句時,先找出句子主幹,再檢查搭配、次序和重複。
  3. 錯題當天重做一次,並把易錯字詞記在筆記簿。
  4. 每星期加做一組字詞專項及兩三則四字詞,累積詞彙。

高年級題目更重推理與表達效果,答案宜用自己的話概括,並貼合題目所問。(以上為一般學習建議,實際進度以學校安排為準。)

開始練習

訪客每日可免費試做 5 題;免費註冊(無需付款資料)每日可練習 15 題;訂閱後不限題數。

免費註冊 了解訂閱方案