小四 · 四字詞
教導有方
釋義
教學有法。常用來形容上述情況。
- 粵拼
- gaau3 dou6 jau5 fong1
- 結構
- 主謂式
- 詞性
- 形容詞性，褒義
- 出處
- 出處待考
用法
適用 P5 至 P6，讚教學有方法；褒義。
例句
- 這位老師教導有方，學生都愛上課。
- 他教導有方，把弟子培養成才。
- 校長讚導師教導有方。
易混淆成語
- 循循善誘教導有方強調「教學有方法、有成效」；循循善誘強調「一步步引導」。
⚠ 常見錯誤
- 「導」此處讀 dǎo，不要讀成 dào。
- 含褒義，讚教學得法，不可用於貶義。
小故事
班主任接管一個頑皮班級，她先定立規矩，再按同學特長分派職務，獎罰分明。
一學期後，班風大有改善，同學們成績與品行雙雙進步。
校長在教務會上說她教導有方，懂得按學生特性引導，硬是把一班頑皮的學生帶成了模範班。新班長被教導有方，班風一日比一日好。
示例題
以下為學芽自編示例題，完整題組請在練習中作答。
陳老師____，歷年來培育出不少傑出學生。
答案：A. 教導有方 此語境強調「教學有法。常用來形容上述情況。」，其餘三項雖意義相近，但語意輕重或用法在此不完全貼切。 查看答案與解析
陳老師由淺入深，歷年來培育出不少傑出學生。
答案：錯誤 此處該用「教導有方」；「由淺入深」雖是近義詞，但在這句語境裏褒貶或搭配不合，屬誤用。 查看答案與解析
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